Lecionar em 2020: reflexões e desabafo de uma professora exausta

            2020 foi o ano em que mais aprendi na vida? Sem dúvida. Mas calma, não sou uma pessoa good vibes que acha que aprendemos com o vírus e que, por isso, valeu a pena. Não, não valeu. Vidas foram perdidas. Nada é mais precioso do que a vida. NADA.

            Como professora, enfrentei tantos desafios que nem consigo enumerar. Insegurança, medo, pressa, ter que pensar em milhares de soluções em pouquíssimo tempo, motivar os alunos, lidar com os responsáveis em um grau de intimidade jamais pensado. Vi minha privacidade diminuir a ponto de não estranhar mais tanta invasão. Chorei tanto, me frustei tanto.

            Por outro lado, descobri em mim alguém que não conhecia. Vi que tinha mais empatia, paciência e vontade de aprender e ensinar do que imaginei. No meio do olho do furacão consegui fazer um curso de extensão na UFF sobre Tutorias e Práticas EAD, sempre com o objetivo de alargar o olhar. Aprendi sobre inúmeras ferramentas. Exercitei a improvisação em um nível estratosférico. Mas sabe o que foi o mais difícil? Dar aula para as paredes. Senti falta de ver os meus alunos. Interagir, perceber suas personalidades, dores, humores.  A distância deles foi uma grande dor. 

          Tive a oportunidade de dar aula em uma Cooperativa e na Rede Pública de Ensino durante a pandemia. A partir daí, pude perceber algumas nuances entre os dois públicos, e também muitas similaridades.

O que foi diferente?

• Na cooperativa os alunos (pelo menos os meus) não tinham problemas frequentes com aparelhos, conexão com a internet ou aquisição de materiais;

• Na Rede Pública muitas vezes esbarrávamos nas questões econômicas. Alunos sem celulares, internet, livros. Não chegou a mim, mas provável que alguns deles enfrentaram situações mais graves, uma vez que muitas pessoas perderam o sustento.

O que foi parecido? 

           

• Foi dificílimo ajudar os pais a  entender o que estava acontecendo. Muitos não tinham nenhum letramento digital, e não conseguiam ajudar os filhos a entrar nas aulas ao vivo, ou até mesmo acessar algum link, abrir um formulário. Tentei muitas estratégias, mas nem sempre consegui ajudar todos. Isso destruiu meu coração;

• Falta de entendimento do papel do professor. Sim, se antes eu já achava problemática a noção do que a escola representa dentro das casas da pessoas, essa sensação piorou vertiginosamente durante a pandemia. Eu recebia mensagens o tempo todo, em horários e dias absurdos, e muitas vezes pedindo informações que já haviam sido dadas. Percebi que não adiantava gravar vídeos, áudios, escrever mensagens. Muitas pessoas esperavam que eu respondesse individualmente a mesma coisa inúmeras vezes. O maior problema nessa situação é: ninguém acha que o tempo do professor é importante. Ou que ele tenha obrigações além do trabalho. Ou ainda, que os alunos e pais possam procurar as informações sozinhos. No momento em que o ensino se tornou remoto, surgiu a crença de que o professor estaria disponível 24 horas por dia. A dinâmica de busca de informações e organização deixou de existir quando se percebeu que os docentes estavam disponíveis pelo celular. Um pesadelo.

• Motivação. Quarentenar foi muito difícil. Para os que duvidavam, a pandemia deixou claro que o lado social da escola é fundamental para uma boa saúde mental. Dos alunos, dos pais, dos professores. Como é precioso o intervalo e o cafezinho, ver os amigos, contar histórias, perder os filhos um pouco de vista! Entendendo os desdobramentos dessa solidão, é possível ter empatia por alunos que não conseguiram se adaptar, sofreram, se sentiram expostos, tiveram medo. Algumas turmas aproveitaram muito bem a oportunidade de salas silenciosas e recursos digitais, mas para muitos alunos a tecnologia não foi um facilitador.

         Esse texto não tem a pretensão de esgotar as minhas sensações do que foi o ano de 2020 profissionalmente. Mas hoje acho importante falar que a pandemia escancarou o nosso desamparo, despreparo e falta de investimento na educação. Hoje, preciso dizer para vocês que vi alunos brilhantes ofuscados por pais que não contribuíam para que eles pudessem ter um ambiente silencioso. Pessoas que não entendiam que os filhos precisavam de privacidade. Vi alunos incríveis que não puderam acompanhar aulas ao vivo por falta de internet, aparelhos. Pais e mães preocupadíssimos, sem empregos, que entravam em contato pedindo desculpas por alguma falta. Coordenadores tão atolados de trabalho que sequer puderam descansar mesmo nos pequenos recessos desse ano surreal. 

        A pandemia nos mostrou que existe todo o tipo de problema: falta de suporte familiar e governamental, falta de expertise de vários profissionais na nossa área, alunos desinteressados que não tentavam minimamente contribuir, fazer parte, ligar a câmera. A pandemia nos mostrou que existe todo o tipo de luta: famílias que não conseguiam ajudar os filhos por não saber como, crianças sem tranquilidade para estudar porque suas casas não poderiam suportar tantas pessoas ao mesmo tempo, tentando viver em meio a uma aula ao vivo aqui, uma criança chorando ali. Vi vários profissionais que aprenderam tanto, em tão pouco tempo, que eu não poderia estar mais orgulhosa. Pessoas que depois de anos em salas de aula tiveram que mudar o jeito de ensinar (TIA GORETE, ESSA É PRA VOCÊ!). Vi alunos que não entendiam a matéria, e que pediam ajuda, buscavam, tentavam de novo. Tive alunos assistindo a aula ao vivo na 3G porque para eles era muito importante a interação que ocorria ali, mais rica do que a gravação que eles poderiam ver apenas alguns minutos depois. 

            Mais do que nossas falhas, dores, esperanças e perseverança, acho que aprendemos em 2020 que não existe nada mais importante do que a ligação escola comunidade. Sem a comunidade, não teria sido possível ensinar nada, não importa quão preparados estivéssemos tecnicamente. Sem a escola, como essas famílias teriam passado pela pandemia emocionalmente? Sem nossa troca diária, nossa preocupação.

        No fim de tudo, devo ser honesta e dizer que não estou otimista. Inúmeros docentes foram além do imaginável para entregar aulas criativas, significativas, amorosas. Muitos responsáveis fizeram o mesmo. A verdade é que, principalmente por questões econômicas, o fosso da desigualdade virou um cânion, profundo e escuro. Por enquanto, deixo registrado o meu cansaço, frustração, esperança, amor, dor, orgulho, desespero. Não sei colocar 2020 no saco de uma emoção só. 

        Ainda em tempo: não dá pra falar dos professores nesse post. Eles merecem um especial só pra eles. <3